博雅論壇_教師頻道_四川博睿特外國語學校

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教師頻道

博雅論壇

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提高小學生數學語言表達能力的策略

我們在教學過程中經常會遇到這樣的情況：有些題目學生會做，卻說不出為什么這樣做。這種情況主要是學生的數學語言表達能力有待提升。因此在我們的課堂教學中要有意識地培養學生的數學語言表達能力?？梢酝ㄟ^創設合理的情境、通過有效的示范引導幫助學生“說”數學，從而讓他們的數學語言表達能力得到提升。

05-12 

STEM理念下的支架式教學模式研究

無論是信息技術課還是現在融入STEM教育理論的課堂，教師們的課堂始終有一個有著巨大吸引力的電腦存在，當老師在講課時，學生缺乏耐心，認為到了計算機教室就應該上機，急于動手操作，忽略老師講的內容，但讓學生自主操作時，依然存在不會的情況，也會出現偷偷玩游戲、看網絡小說、搞笑圖片等的情況，并且同一班級、不同班級之間，學生差異太大，有的在老師講完后立即就能完成課堂任務，而有的直到下課也沒有完成，這些

05-12 

溫柔的“小哥斯拉”

“小哥斯拉”是班上一位有酒窩的可愛男孩，因酷愛畫哥斯拉得名，當然也得益于他火爆的脾氣，倔脾氣一上來，似乎全世界都與我無關，其實他還有一個好聽的名字，叫小倫同學。

04-28 

我和小澤的故事

我和小澤的故事四川博睿特外國語學校張晴著名哲學家雅思貝爾斯說：“教育的本質意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。我們擬以“故事”的形式，將那些有關孩子、有關家長、有關自己，散落在課堂、課間、課后的喜怒哀樂，擷取摘錄；也冀以“故事”的形式，將日常對教育問題解決、教育經驗分享、教育理念的思考等，進行解讀、詮釋、提升。用故事勉勵自己，溫暖他人，讓

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